El coaching global

• a través del cambio cultural o transformación del ADN  
• a través de la toma de decisiones enfocadas a resultados medibles y sostenibles,
• a través del “saber ser”.

• Construimos nuestros hábitos y nuestros hábitos nos construyen.
• Cuanto más poder otorga el líder, más poder tienen él,  su equipo y la empresa.
• Reposicionar el cursor porque de tanto ir al este, se encuentra el oeste.

En 2012, la sede española de la multinacional Repsol, contrata a ANSE para conseguir un cambio cultural. Toman conciencia de que a través de un cambio cultural conseguirán mejores resultados tanto ellos mismos como sus clientes y proveedores, enfocados en sus 5 valores: Responsabilidad, Flexibilidad, Transparencia, Innovación, Integridad.

Para permitir este cambio cultural, Claude Arribas acompaña a varios equipos de dirección generales y forma hasta la fecha a 44 coaches internos (en España y el Latinoamérica), como coaches sistémicos de la Escuela Metasysteme de Alain Cardon; Claude Arribas está acreditado por dicha Escuela. En 2015, más de 150 equipos de la compañía han recibido coaching sistémico. El cambio cultural de toda la compañía está en camino.

Es, también,  a partir de 2012  cuando Claude Arribas, acreditado por Alain Cardon,  con el apoyo de Lourdes Cabero, se plantean desarrollar en España la escuela Metasysteme de formación en Coaching Sistémico de Alain Cardon.

La escuela se dedica a formar a:

• Personas que desean hacer del coaching su profesión.
• Coaches que desean mejorar su formación para caminar hacia la excelencia mediante la práctica del Coaching Sistémico con Individuos, Equipos y Empresas así como mejorar su negocio de coaching obteniendo más clientes.
• Personas que desean crecer a nivel personal, conociendo y poniendo a favor los Sistemas, el “azar” y todo lo “emergente”.
• Profesionales de RR.HH. y Directivos que quieren desarrollar sus competencias como Manager-Coach/Leader-Coach a través de sus propios Sistemas
• Personas que actúan como coach internos en empresas.
• Colectivos que quieran convertirse en Equipos de Altísimo Rendimiento

• a través del cambio cultural o transformación,
• a través de la toma de decisiones enfocadas resultados medibles y sostenibles,
• a través del saber ser.

¿Cómo se hace? desarrollando circularidad en las empresas:

• Acompañando a las empresas para que desarrollen su capacidad de resiliencia, proximidad, autonomía.
• Acompañando las empresas, a las organizaciones, de forma vertical, horizontal y transversal.
• Acompañando a las empresas en la mejora de su toma de decisiones y su seguimiento.
  

Es una noción sistémica que se refiere a la circulación medible de la energía interactiva en el seno de un sistema fluido. Es como en las carreteras la circularidad positiva en el seno de un sistema de red eficiente invita a una ausencia de atasco, de bloqueos, o de congestiones.

En el seno de un equipo u organización, esta circularidad hace fácil el movimiento, la fluidez, la reactividad, la creatividad, la innovación y la inteligencia colectiva y, además, permite que el equipo se centre en obtener resultados ágiles y más rápidos en lugar de perderse en un exceso de previsiones, de control, de medidas.

Una circularidad “negativa” o no eficiente es sinónimo de  caos. De hecho, es un sistema inmaduro que resalta la ausencia de modos operatorios compartidos, la pérdida del objetivo común y un déficit en los resultados. Este fenómeno de ineficacia colectiva en el seno del sistema se suele medir en una gran cantidad de frustración, ira, pérdida de tiempos en reuniones, decisiones que no se toman o no se llevan a cabo, reuniones informativas o argumentativas en las que la gente se aburre y donde en general hay una grande cantidad de decisiones banales y muy pocas seguidas en el tiempo.

La circularidad positiva consigue que todos los miembros, sin excepción, se hagan cargo de forma compartida de los procesos de poder, los recursos, de la información, la responsabilidad, la energía, la territorialidad, estando totalmente enfocados en la puesta en marcha de decisiones para conseguir resultados.

Por consecuencia, la circularidad positiva es, por excelencia, un indicador de la existencia de transversalidad, de corresponsabilidad, en el seno de una red de alto rendimiento. Cuanto más elevado es ese tipo de circularidad o de fluidez en el seno de un sistema, más permite capitalizar  el valor añadido de sus interacciones.

El primer trabajo de un coach sistémico de equipos o de organizaciones sirve para acompañar el desarrollo de una circularidad positiva. Este trabajo sobre el desarrollo de un proceso de colaboración transversal permite después al equipo o al sistema enfocarse sobre sus objetivos de rendimiento de forma mucho más efectiva y eficaz.

Imaginemos una empresa de una plantilla de 20.000 empleados. Si hacemos ganar solo una hora de reunión por semana a cada empleado, la empresa gana 20.000 horas de trabajo por semana. Para ANSE España sería insuficiente ahorrar tan solo una hora de reuniones por empleado cada semana.

El propósito de ANSE España es desarrollar la escuela Metasysteme de Alain Cardon en España y latino-américa ya que, desde un punto de vista sistémico, un mercado se abre más cuantas más personas lo desarrollen.
Cuando el iPhone se empezó a vender, el mercado se abrió a los Smartphone. Lo mismo sucede en “nuestro mercado del coaching sistémico”, desarrollando lo que Alain Cardon comenzó en Francia en 2002.

La Escuela ANSE ESPAÑA desde 2012, a través de Claude Arribas (MCC y  Formador Acreditado por la Escuela Metasysteme de Coaching Sistémico de Alain Cardon),  ha formado a más de 100 coaches.

A través de un acompañamiento mentorizado y supervisado en cada edición, una formación muy personalizada y con grupos reducidos; la escuela ANSE ESPAÑA a partir de la 5ª edición de formación (91HORAS DE FORMACION ACSTH ACREDITADAS POR LA ICF) en 2015 tiene como objetivo convocar 2 ediciones por año (Madrid y otra ciudad española), para seguir sembrando la semilla del coaching sistémico en España.

Otra área formativa de ANSE ESPAÑA a destacar es la “Formación In Company”. A la fecha se han formado 44 coaches internos de REPSOL (en España y Latinoamérica)  como Coaches sistémicos.

La escuela se dedica a formar a:

• Personas que desean hacer del coaching su profesión.
• Coaches que desean mejorar su formación para caminar hacia la excelencia mediante la práctica del Coaching Sistémico con Individuos, Equipos y Empresas así como mejorar su negocio de coaching obteniendo más clientes.
• Personas que desean crecer a nivel personal, conociendo y poniendo a favor los Sistemas, el “azar” y todo lo “emergente”.
• Profesionales de RR.HH. y Directivos que quieren desarrollar sus competencias como Mánager-Coach/Leader-Coach a través de sus propios Sistemas
• Personas que actúan como coaches internos en empresas.
• Colectivos que quieren convertirse en Equipos de Altísimo Rendimiento

El cambio cultural es mundial, lo que es cierto hoy, quizás no lo será mañana y lo que será cierto mañana, no lo es hoy.

Cambiamos de lógica, pasamos de una lógica de certidumbre a una lógica de incertidumbre. En esta nueva lógica, la paradoja es cómo uno se encuentra cómodo en zona de incertidumbre, de incomodidad. En este momento que podemos llamar momento de transición, se aprende tanto como se desaprende.

En este momento de paso, algunas personas como los adolescentes, los adultos, los mayores, necesitan más que otros de apoyo y acompañamiento para entender mejor y conseguir esa transición hacia el mundo que vamos construyendo día a día.

A través de asociaciones, de escuelas, de ayuntamientos, la Fundación ANSE España ofrece su tiempo para permitir que el mínimo de personas se queden fuera del sistema.