Hacer clic aquí para acceder a las fechas, los precios, inscripciones y los programas
El ciclo de formación y de entrenamiento “conductista” a los fundamentos de la profesión detallada a continuación es un conjunto de fundamentos que se dirige tantos a los coachs y consultantes experimentados como a los principiantes.
Este ciclo también se dirige a todos aquellos que aún no saben hacer o para todos aquellos que aún no tienen facilidad, e inclusive hasta un dominio comportamental en la práctica de las herramientas del coaching,
Mas allá de estos actores específicamente centrados en el coaching, esta formación práctica en el coaching también puede interesar a cualquier persona que desee dominar las técnicas de comunicación competente con el fin de utilizarlas en el marco de una actividad de asesoramiento o de acompañamiento, tales como los consultantes, los formadores, los ejecutivos, los dirigentes e inclusive ser aplicada en profesiones tan diferentes como el periodismo y los Recursos Humanos.
La capacidad de esta formación relativamente corta reside en un marco de referencia pedagógico original y coherente, respetando la filosofía del coaching. Esta formación le enseñará los fundamentos del dominio del coaching y además, se dirige a cada participante como a un verdadero maestro en potencia y no como si fuera Ud. un principiante. Las técnicas propuestas y luego experimentadas se eligen según la pertinencia y no llevan la carga de ninguna teoría superflua. De este modo, se origina una formación centrada en un aprendizaje acelerado y agudo de la práctica de la profesión de coach como si tratara de un verdadero arte.
Si cada etapa de la formación propone un programa de trabajo basado en unas herramientas específicas, los cuatro talleres propuestos a continuación constituyen un curso de formación relativamente completo de introducción a los fundamentos del dominio de coaching. De otra parte, este “curso” de formación contiene la participación activa en:
- un grupo de pares cuya función es ofrecer un lugar de preparación práctica suplementaria.
- un día de examinación gratuita para los coachs, a fin de obtener la certificación de las asociaciones profesionales (especialmente el ICF).
Por consiguiente, se dará preferencia a los participantes que deseen participar en la totalidad de esta formación. La participación en la primera parte del ciclo centrado en el establecimiento de la relación de coaching es imprescindible para continuar con el resto del curso.
Nota : El programa « Fundamentos del Coaching » se centra en la formación de la habilidad de las herramientas específicas del coaching así como en su práctica intensiva. Todo participante que desee una lista más amplia con teorías y prácticas complementarias puede informarse en una escuela generalista o en institutos certificados que brinden formaciones específicas en cada uno de estos campos.
Cómo : Cada una de las secuencias de dos días es concebida como un marco de referencia de formación y de preparación comportamental y práctica. Los participantes podrán concentrarse en un verdadero aprendizaje del savoir-faire gracias a la utilización aguda y sistemática de una de las técnicas principales de comunicación y estrategias de coaching, tal y como pueden ser utilizadas en la profesión.
Lugar : París (en francés) y Bucarest (en inglés), Madrid (en español) intramuros. A cada participante se le comunica la dirección exacta después de la matrícula. De otra parte, estas formaciones pueden ser organizadas en otras ciudades para grupos de 15 a 20 participantes o para una empresa (departamento de formación, departamento de Recursos Humanos, empresa de asesoramiento, etcétera).
RESPONSABLE: Esta formación ha sido elaborada por Alain Cardon, MCC (Maestro Coach Certified por el ICF). En los países hispánico la formación es dirigida por Claude ARRIBAS, PCC (P rofesional Coach Certified por el ICF) y miembro de la Red Metasysteme d'Alain CARDON. En el momento de los 3 últimos días de la formación Alain CARDON acompañará a Claude ARRIBAS.
TARIFAS & FECHAS: haga clic a continuación.
Las ofertas de formación en coaching abundan tanto en el mercado francés como en el extranjero. Nosotros les proponemos estudiar atentamente las diferencias entre estas ofertas a fin de elegir bien la que mejor corresponde a su proyecto profesional y de formación, así como buscar eventualmente opiniones divergentes con el fin de hacerse su propia idea.
NotaEl ICF acredita en frances el programa de formación « Los Fundamentos del Coaching » y la reconoce como programa ACSTH. En este sentido, se validan las horas de formación de todos los participantes que deseen obtener una certificación del Internacional Coach Federation. Estamos accreditando la formación en español.
PROGRAMA
I LA CO-CREACIÓN DE LA RELACIÓN DE COACHING
Taller de formación de 2 días.
¿Cómo crear un “crisol” o un “espacio virtual” de la relación coach-cliente, en la cual éste último dejará emerger su creatividad, su ambición, su poder de acción? ¿Concretamente, cómo hace el coach para proponer una conducta realmente centrada en el desarrollo de la autonomía y de la responsabilidad de su interlocutor? Esta formación propone dos días de trabajo práctico partiendo desde la raíz de la relación de coaching y de la gestión de delegación que se inscribe en un contexto que amerite ser claramente expuesto.
El programa:
Presentación/inclusión de los participantes, dirección del enfoque de formación y reglas del juego. Organización de los grupos de trabajo (coach, cliente, observador) así como de los principios que regirán el funcionamiento.
Las herramientas:
Introducción al coaching. Definición de la práctica del coaching, el dialogo versus la discusión, el “arte de la conversación”. Las bases fundamentales de la relación de coaching. Introducción progresiva de cada herramienta.
- Escuchar, el silencio, la puntuación verbal.
- La postura, la actitud de recepción y el lenguaje corporal.
- Las recuperaciones activas y pasivas.
- La reformulación eficaz.
- La clarificación lingüística.
Cada técnica es desarrollada a través de ejercicios realizados en subgrupos y a través de la participación práctica de los participantes gracias a secuencias que duran entre cinco a diez minutos.
Se realiza el establecimiento de los objetivos profesionales para cada participante con el fin de desarrollar su práctica profesional y su calendario de desarrollo sobre un período de un año, así como la definición de su objetivo profesional.
- Desarrollo de la cartera de clientes (primeros clientes - de pago/gratis)
- Desarrollo y marcación de las situaciones de gestión y de comunicación en los que echar mano a las herramientas del coaching son útiles, incluso eficaces.
- Proyección de la cifra de negocio, plan de formación sobre un período de 2 años.
Trabajo personal seguido de prueba de realismo en grupos de trabajo.
----------------------------------------------- 2 días de grupos de pares.
II LA REFORMULACION Y LAS PREGUNTAS: La creación de nuevas perspectivas.
Programa:
Presentación e inclusión de los participantes, del reajuste del enfoque y de las reglas del juego.
Definición de los grupos de trabajo (coach, cliente, observador) y de los principios de funcionamiento.
Herramientas:
Introducción somera al coaching. Definición de la práctica del coaching (el dialogo versus la discusión). Introducción progresiva de cada herramienta:
- La expresión y la reexpresión de los sentimientos y de las intuiciones.
- Las preguntas: abiertas, cerradas, dirigidas, neutrales y poderosas.
- Las preguntas, centradas en las soluciones,
- Las preguntas para transformar el marco de referencia del cliente.
- Las preguntas centradas en la personalidad del cliente y en la manera en que afronta los desafíos mas que centrarse en el contenido de su diálogo personal.
- La práctica de las técnicas de comunicación utilizadas durante la venta de coaching.
Cada técnica se desarrolla a través de ejercicios realizados en subgrupos y a través de la participación práctica de los participantes gracias a secuencias que duran entre cinco a diez minutos.
-----------------------------------------------2 días de grupo de pares.
III EL CONTRATO EN COACHING: el establecimiento de los acuerdos con los clientes.
Este taller enfoca la práctica de diferentes tipos y niveles de contratos así como acuerdos con los clientes en coaching y en gestión y trata al mismo tiempo de evitar ciertas desviaciones contra productivas. Los contratos directos y prescritos (el contrato triangular u octogonal) de enfoque, de entrevista, de secuencia sobre un objetivo preciso, de intersección (“homework”), de reuniones, de confrontación y de intervención.
Para los coachs, una parte del trabajo se centrará en la negociación de los contratos y en las mejores estrategias de « venta » del coaching. Una obligación para los coachs, primero, para posicionarse bien en el mercado y luego venderse bien y finalmente saber crear un entorno competente, propicio al crecimiento de los clientes y de los empleados.
Programa:
Presentación/inclusión de los participantes, encuadre del enfoque de formación y de las reglas del juego. Organización de los grupos de trabajo (coach, cliente, observador) y de los principios de funcionamiento.
Introducción somera al coaching. Definición de la práctica del coaching (el dialogo versus la discusión) y introducción progresiva de cada herramienta.
- Las preguntas para explorar « las necesidades » y los « desafíos » del cliente : clarificación del contrato, medidas e instrumentos de medida
- La negociación en el marco de los contratos triangulares. Las cláusulas contractuales centradas en el apoyo “interno” del cliente
- Los contratos escritos
- Las diferentes acuerdos coach-cliente.
- Los cláusulas anti-sabotaje.
Cada herramienta está acompañada de ejercicios prácticos en subgrupos de participación práctica de cada participante en secuencias que duran entre cinco a diez minutos.
Algunos temas complementarios pueden ser tratados:
- La prescripción de diagnósticos, el coaching de diagnóstico
- Los acuerdos de sesión y de secuencia
- La gestión del tiempo de sesiones y de secuencias de coaching.
- Los acuerdos para las preguntas, las reformulaciones, las expresiones y las percepciones.
- El contrato de práctica y de puesta en obra, los acuerdos de seguimiento.
- Ética y deontología del coaching.
- Los « juegos » de contratos, la modificación de los contratos y la conclusión de los contratos.
- La concepción individual del contrat o de coaching.
----------------------------------------------2 días de grupos de pares
IV EL ENFOQUE SISTEMICO EN COACHING: el cliente en su entorno.
Un taller definitivamente práctico en lo que respecta al uso de algunas herramientas lingüísticas, conceptuales, proyectivas y en todos los casos “sistémicas”, con la finalidad de dar una verdadera “profundidad de campo” a su profesión de coach. Este trabajo se centrará en parte en la comprensión de las constelaciones que constituyen el entorno de los interlocutores individuales, de los equipos y de los procesos que las animan. Este taller es una excelente introducción a la complejidad de la gestión así como del coaching individual, de equipos y de las organizaciones.
El programa:
Presentación/inclusión de los participantes, del encuadre del enfoque de formación y de las reglas del juego. Organización de los grupos de trabajo (coach, cliente, observador) y de los principios de funcionamiento.
Las herramientas:
Breve introducción al coaching. Definición de la práctica del coaching (el dialogo versus la discusión) e introducción progresiva de cada herramienta.
- Las técnicas sistémicas y proyectivas en coaching diferido y en coaching « en directo »
- Los indicadores en la relación cliente-coach y su explotación metafórica.
- La relación coach-cliente, traspaso y contra traspaso.
- Las posiciones estratégicas « altas » y « bajas » en coaching.
Algunos temas complementarios pueden ser tratados, tales como:
- Presentación de los principios del enfoque sistema aplicado al coaching. Introducción a la supervisión.
- Los procesos de « cabeza de turco », las constelaciones familiares y los juegos sistémicos.
- El coaching de los potenciales inherentes a las interfaces del cliente, los contratos de trabajo proyectivo, el “flip chart”/los dibujos.
- La gestión del espacio (Gestalt) y del tiempo (proyección en el futuro).
- La triangulación
- El uso de las estrategias paradójicas, las preguntas y las afirmaciones paradójicas.
